Chào mừng bạn đến blog Ynghialagi.com Trang Chủ

Table of Content

Bài đăng

Kế hoạch chấm sáng kiến kinh nghiệm trường tiêu học 2022

Thủ Thuật về Kế hoạch chấm sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề trường tiêu học Chi Tiết


You đang tìm kiếm từ khóa Kế hoạch chấm sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề trường tiêu học được Update vào lúc : 2022-02-26 09:10:08 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi tìm hiểu thêm Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.


Kế hoạch triển khai viết sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề năm học 2022-2022


Nội dung chính


  • Kế hoạch triển khai viết sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề năm học 2022-2022

  • KẾ HOẠCH – Công tác viết SKKN năm học 2022 – 2022


  • Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản khá đầy đủ của tài liệu tại đây (132.34 KB, 4 trang )


    (1)


    PHÒNG GD&ĐT GIA LÂM
    TRƯỜNG MN QUANG TRUNG



    Số: /KH-MNQT



    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
    Độc lập – Tự do – Hạnh phúc



    Gia lâm, ngày tháng năm 2022



    KẾ HOẠCH



    Công tác Sáng kiến kinh nghiệm tay nghề năm học 2022 – 2022.



    Căn cứ công văn hướng dẫn số 272/GD&ĐT – SKKN ngày 24 /09 /2022 của
    PGD&ĐT Gia Lâm về việc hướng dẫn XD kế hoạch công tác thao tác SKKN năm học
    2022 – 2022;



    Căn cứ trách nhiệm trọng tâm năm học 2022 – 2022 của trường mần nin thiếu nhi
    Quang Trung. Trường mần nin thiếu nhi Quang Trung xây dựng kế hoạch và hướng dẫn
    cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới tồn trường thực thi trách nhiệm cơng tác SKKN,
    NCKH năm học 2022 – 2022 như sau:



    I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
    1. Mục đích:



    Nâng cao kĩ năng nghiên cứu và phân tích, đúc rút kinh nghiệm tay nghề, ứng dụng tiến bộ khoa
    học giáo dục cho cán bộ quản trị và vận hành, giáo viên, nhân viên cấp dưới trong những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt quản trị và vận hành
    chăm sóc và giáo dục của nhà trường, góp thêm phần nâng cao chất lượng và hiệu suất cao
    hoạt động và sinh hoạt giải trí chăm sóc, giáo dục và thực thi những tiềm năng thay đổi của ngành.




    2. Yêu cầu:



    Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới trong nhà trường thực thi khá đầy đủ những
    nội dung kế hoạch công tác thao tác SKKN, NCKH; triệu tập nâng cao chất lượng, tăng
    cường phổ cập, vận dụng SKKN, NCKH vào thực tiễn; tạo mọi Đk thuận tiện
    để cơng tác SKKN, NCKH thực sự có hiệu suất cao, góp thêm phần nâng cao chất lượng
    chăm sóc và giáo dục trẻ.



    II. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.



    1. Công tác SKKN giáo dục tiên tiến và phát triển:



    1.1. Nội dung đúc rút, tổng kết SKKN giáo dục tiên tiến và phát triển:



    Trọng tâm hoạt động và sinh hoạt giải trí SKKN năm học 2022 – 2022 là triệu tập nâng cao
    chất lượng, phổ cập và vận dụng SKKN giáo dục tiên tiến và phát triển vào thực tiễn, nội dung
    SKKN giáo dục tiên tiến và phát triển hoàn toàn có thể triệu tập vào những yếu tố sau:



    – Công tác xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai, chỉ huy, kiểm tra nhìn nhận và những
    hoạt động và sinh hoạt giải trí CS&GD trong nhà trường.



    – Ứng dụng thành tựu khoa học tiên tiến và phát triển, ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin
    trong hoạt động và sinh hoạt giải trí quản trị và vận hành và giảng dạy, những phương pháp tiên tiến và phát triển nhằm mục đích nâng cao
    chất lượng, hiệu suất cao những nghành giáo dục; kinh nghiệm tay nghề xây dựng những ứng dụng
    quản trị và vận hành, tương hỗ giảng dạy.



    – Hoạt động tổ chức triển khai, tu dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, trách nhiệm,
    tăng trưởng nghề nghiệp cho cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới trong nhà trường.



    (2)


    – Phương pháp sử dụng những vật dụng dạy học tự làm và thiết bị dạy học hiện
    đại trong dạy và học.



    – Nội dung, phương pháp giảng dạy bộ môn, phương pháp kiểm tra, nhìn nhận
    học viên thích hợp yêu cầu thay đổi của Ngành.



    – Công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức triển khai hoạt động và sinh hoạt giải trí ngoài giờ lên lớp những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt
    chăm sóc ni dưỡng trẻ, hoạt động và sinh hoạt giải trí tập thể và những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt đồn thể.



    1.2. Cơng tác tàng trữ, phổ cập, ứng dụng kết quả SKKN, NCKH:



    Trong năm học 2022 – 2022, nhà trường cần tiếp tục quan tâm tăng cường
    việc xây dựng kế hoạch và triển khai công tác thao tác SKKN; tổ chức triển khai phổ cập, ứng dụng
    kết quả NCKH và SKKN vào thực tiễn hoạt động và sinh hoạt giải trí của cty, đồng thời nhìn nhận
    hoạt động và sinh hoạt giải trí phổ cập, ứng dụng kết quả NCKH, SKKN là một trong những hoạt
    động trọng tâm trong năm học này và yêu cầu cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới trong
    trường báo cáo kết quả rõ ràng vào thời gian ở thời gian cuối năm học (có minh chứng kèm theo). Yêu
    cầu 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới toàn trường tham gia vào hoạt động và sinh hoạt giải trí phổ
    biến SKKN cấp Thành phố, cấp cơ sở của trường mình( nếu nhà trường khơng có
    Ban giám hiệu sẽ liên hệ với PGD&ĐT để học tập SKKN tiêu biểu vượt trội của những trường
    khác trong Huyện). Nhà trường xây dựng kế hoạch để vận dụng phối hợp dưới những
    hình thức phổ cập ứng dụng sau:



    – Tổ chức hội nghị, hội thảo chiến lược những chuyên đề NCKH, SKKN; báo cáo, phổ
    biến trao đổi thảo luận về SKKN theo qui mô tồn cty, tổ, nhóm chun mơn;



    – Tổ chức thử nghiệm những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt quản trị và vận hành, giảng dạy mới;



    – Chủ động tàng trữ tại thư viện những SKKN được xếp loại tận nhà trường.
    – Ban giám hiệu nhà trường tổ chức triển khai sửa đổi và biên tập những SKKN có rất chất lượng theo


    từng nghành, từng môn học để phổ cập tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới
    trong trường được học tập và tìm hiểu thêm.



    2. Công tác nghiên cứu và phân tích khoa học:



    Nhà trường dữ thế chủ động xây dựng kế hoạch để khuyến khích những tập thể, cá
    nhân của cty tiến hành nghiên cứu và phân tích những đề tài khoa học sư phạm ứng dụng,
    nhằm mục đích tìm ra những giải pháp xử lý và xử lý những yếu tố phát sinh trong q trình quản
    lý, chăm sóc ni dưỡng, giảng dạy và thực thi những trách nhiệm khác của cty.



    Trên cơ sở những yếu tố phát sinh trong thực tiễn và kĩ năng nghiên cứu và phân tích
    khoa học của cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới trong cty, cần xây dựng kế hoạch
    nghiên cứu và phân tích những đề tài khoa học cấp Thành phố, cấp Ngành, cấp trường. Khuyến
    khích, động viên và tạo Đk cho cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới tham gia
    NCKH. Tổ chức hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới trong cty nghiên cứu và phân tích
    khoa học phù phù thích hợp với tình hình thực tiễn của địa phương, cấp học và tuổi của trẻ;
    Phân công cán bộ hướng dẫn, giúp sức cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới NCKH. Các đề
    tài NCKH phải phù phù thích hợp với chủ trương và yêu cầu thay đổi của Ngành Giáo dục đào tạo và giảng dạy và
    Đào tạo trong quy trình lúc bấy giờ, đồng thời phải đi sâu xử lý và xử lý những yếu tố
    của thực tiễn giáo dục tại cty công tác thao tác, nhằm mục đích phục vụ được mục tiêu, u cầu
    chăm sóc và giáo dục trẻ trong quy trình lúc bấy giờ.


    (3)


    1. Tổ chức hướng dẫn viết SKKN và qui định sử dụng kết quả chấm SKKN:
    Ban giám hiệu nhà trường dữ thế chủ động xây dựng kế hoạch phổ cập công
    tác SKKN tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới trong nhà trường và hướng
    dẫn viết SKKN, biểu điểm chấm, nguyên tắc sử dụng kết quả chấm SKKN cấp
    Ngành đến từng thành viên. Tham khảo trên Website của Sở GD&ĐT Tp Hà Nội Thủ Đô
    (http://hanoiedu.vn) và văn bản 9757/ SGD&ĐT- KHCN ngày 28/10/2009 qui
    định việc sử dụng kết quả chấm SKKN để xét những thương hiệu thi đua như sau:




    – SKKN xếp loại A, loại B cấp trường được sử dụng kết quả để xét thương hiệu
    thi đua trong năm.



    – SKKN xếp loại A cấp trường được gửi về PGD&ĐT chấm để công nhận cấp
    cơ sở.



    2. Quy trình nộp và chấm SKKN cấp trường:



    – Thời gian thu nhận SKKN cấp trường của những thành viên 8h00 ngày
    17-20/01/2022;



    – Thời gian chấm SKKN từ thời điểm ngày 21/01/2022 đến hết ngày 10/02/ 2022;



    Sau khi có kết quả chấm của Hội đồng chấm SKKN cấp trường, nhà trường
    tập hợp gửi những SKKN được xếp loại A, biên bản và list SKKN đề xuất kiến nghị
    chấm cấp ngành gửi về Phòng GD&ĐT từ thời điểm ngày 17/2/2022 đến 27/2/2022.



    3. Quy định về khen thưởng công tác thao tác SKKN, NCKH:



    3.1. Đối với thành viên:



    – Cá nhân có SKKN được Hội đồng xét duyệt cấp trường và cấp Ngành xếp
    loại A, B hoặc thành viên là chủ nhiệm đề tài khoa học cấp Ngành, cấp Thành phố có
    kết quả nghiệm thu sát hoạch với số điểm từ 9,5 trở lên sẽ tiến hành PGD&ĐT, UBND Huyện,
    Sở GD& ĐT cấp giấy ghi nhận khen thưởng và hoàn toàn có thể được Liên đoàn lao động
    Thành phố xét tặng Bằng lao động sáng tạo.



    – Cá nhân có SKKN được xếp loại cấp Ngành và được Sở GD& ĐT cấp giấy
    ghi nhận sẽ tiến hành cty khen thưởng theo quy định thi đua khen thưởng đã quy
    định trong năm học 2022 – 2022.




    3.2. Đối với tập thể:



    – Thực hiện đúng và có chất lượng quy trình chấm SKKN tại cty, thực
    hiện nộp SKKN và báo cáo Hội đồng khoa học cấp trên đúng quy định.



    – Tổ chức tốt những hoạt động phổ biến, áp dụng kết quả NCKH và
    SKKN giáo dục tiên tiến và phát triển tại cty (thể hiện ở số lượng buổi tổ chức triển khai, hình
    thức tổ chức triển khai, hiệu suất cao).



    IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN.



    Căn cứ vào kế hoạch của Phòng Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo, Ban giám hiệu nhà
    trường dữ thế chủ động xây dựng kế hoạch, triển khai quán triệt kế hoạch của PGD-ĐT
    và của nhà trường tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới trong cty, tổ chức triển khai
    thực thi trang trọng công tác thao tác SKKN và NCKH.





    Nhà trường có kế hoạch quan tâm, chỉ huy và thực thi trang trọng kế hoạch để
    công tác thao tác SKKN và NCKH thực sự hiệu suất cao, thiết thực, góp thêm phần nâng cao chất
    lượng giáo dục toàn vẹn và tổng thể của nhà trường và tồn ngành GD&ĐT Thủ đơ./.


    (4)


    – Phịng GD&ĐT (để báo cáo);
    – CB, GV, NV(để thực thi);
    – Lưu: VT, SKKN./.




    KẾ HOẠCH – Công tác viết SKKN năm học 2022 – 2022



    Ngày đăng:24/12/2022 – 15:25



    KẾ HOẠCH


    Công tác viết SKKN năm học 2022 – 2022


    Thực hiện Công văn số 3920/SGDĐT-GDTX-CN ngày 19/9/2022 của Sở Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo Tp Hà Nội Thủ Đô về việc Hướng dẫn công tác thao tác Nghiên cứu khoa học, Sáng kiến kinh nghiệm tay nghề năm học 2022 – 2022;


    Căn cứ Hướng dẫn số 162/HD-PGDĐT ngày 21/8/2022 của Phòng Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo về việc Hướng dẫn thực thi trách nhiệm năm học 2022 – 2022 của Ngành Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo quận Hoàn Kiếm;


    Căn cứ Hướng dẫn số 198/PGDĐT ngày 21/9/2022 của Phòng Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo về việc Hướng dẫn công tác thao tác NCKH, SKKN năm học 2022 – 2022 của Phòng Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo quận Hoàn Kiếm;


    Trường tiểu học Quang Trung xây dựng Kế hoạch công tác thao tác viết sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề (SKKN) năm học 2022 – 2022 rõ ràng như sau:


    Reply

    3

    0

    Chia sẻ


    Chia Sẻ Link Down Kế hoạch chấm sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề trường tiêu học miễn phí


    Bạn vừa tìm hiểu thêm tài liệu Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Clip Kế hoạch chấm sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề trường tiêu học tiên tiến và phát triển nhất ShareLink Tải Kế hoạch chấm sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề trường tiêu học miễn phí.



    Hỏi đáp vướng mắc về Kế hoạch chấm sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề trường tiêu học


    Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Kế hoạch chấm sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề trường tiêu học vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha

    #Kế #hoạch #chấm #sáng #kiến #kinh #nghiệm #trường #tiêu #học

Đăng nhận xét